Hoy en clase hemos vuelto a realizar una actividad de grupo, en la que definías el Barroco sólo, ponías características en pareja y ejemplos con todo el grupo.
Este tipo de actividades me gustan y me parecen útiles porque aprovechas la aportación de tus compañeros y ellos aprovechan la tuya.
Lo que más ha aportado obviamente ha sido el trabajo con todos los miembros del grupo.
Aún así pienso que es mucho mejor hacer los tres apartados sobre lo mismo, por ejemplo las características, porque de esa manera se aporta más y te vas dando cuenta. De la misma manera que lo realizamos la última vez con el tema de América. Así las características que yo pongo van aumentando hasta lo máximo que podemos conseguir entre todos.
Después hemos realizado el reparto de la parte que va realizar cada miembro del grupo. Yo quería hacer las obras más importantes, pero Patri también y se lo he dejado a ella porque es más fácil y a mi me da igual hacer lo que quedaba, que era el valor del artista y su aportación en el Barroco. El apartado de donde se encuentran las obras lo vamos a hacer entre las dos, ella pone de manera más concreta en que museo por ejemplo, se encuentra cada obra y yo de manera más general, dónde se desarrollaron sus obra. En el examen me ha tocado el comentario de la obra, me gusta hacerlo y también me tocó el comentario de la obra del Renacimiento. La obra va a ser la de Lección de Anatomía y también la vamos a representar y ya tenemos pensado como hacerla. Pronto comenzaremos con el trabajo.
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